2021年4月14日下午，建宁小学全体教师集中在多媒体教师，参加数学低年段团队展示活动。本次活动由三部分组成：第一部分由王仙娟老师执教研究课《认识一个整体的几分之一》，第二部分由谢祥丽老师分享讲座《做中学——分数是分出来的》，第三部分是评课研讨。

首先，王仙娟老师执教研究课《认识一个整体的几分之一》，整节课设计了三次小组活动，王老师给予学生充分的时间，让他们经历动手实践、合作交流，体验探索的过程，体会做分数的乐趣，悟出一个整体的几分之一，分数就在这样一个个的活动中被分出来了，非常有趣。课后居老师对本班的孩子进行了及时抽测，发现学生掌握情况较好，正确率高。

接着，谢祥丽老师分别从教材、教法两个方面分享了“分数教学”，这是小学数学教学中的一个难点。结合王老师的课她提出以下几方面的教法：1、基于经验，建立模型，做中学。2、明晰量率对应。3、明确学生认知的序。4、设计合适的序。谢老师还给大家推荐了绘本《分数是分出来的》。

最后，刘佳老师对王老师的课进行了点评，她提出我们在听评课时不再是关注上课的优势、提问的技巧、教材的钻研，更多是要关注学生在何处是顺利的，何处有障碍。而本节课第一个障碍是对将一些物体看成一个整体。第二个障碍是平均分的份数的理解。第三个障碍是分量与分率的理解。王老师通过自己的层层设计，将障碍顺利解决。

活动尾声，张校长对于课后及时检测这样的环节设置给予肯定，便于教师了解学生课堂知识掌握情况。此次数学教研活动的开展，展现了大家积极进取的精神面貌，相信每位老师都有自己的收获和思考，同时也为我们的教学工作积蓄了前行的力量。