4月13日下午，鼓楼区体育研训活动在南京市青云巷小学如期举行，我区入职班全体成员70余人参与此次活动。

首先，观摩了来自砺志实验小学李琪琪老师的一节实践课《跳皮筋》，李老师利用情景教学法充分调动学生课堂的参与热情。儿童化的语言、亲切的教态、优美的示范，无不展示了李老师的专业素养。课堂设计环环相扣、层层递进，教学目标达成率高。

接下来授课的是青云巷小学的佟楠楠老师，她的授课内容是《多种形式的接力跑游戏》。游戏对于体育教学的重要性不言而喻，它是活跃课堂氛围的催化剂，更是技、体能教学的有效载体。把技体能融入游戏中可以有效的寓教于乐，本节课设计的思路就是围绕学生基本的运动能力，没有太多复杂的动作，有的只是某个时刻学生要达到的技能标准和体能状态。整节课佟老师的设计围绕“三育”，育体、育智和育心，用四个游戏贯穿始终，孩子们在欢乐的课堂氛围中提升了运动技能，收获了探究合作等多项技能。

最后，青小体育教研组长李茹老师为大家带来题为《例谈基于学生生活经验的教学设计和转化》的讲座。“学会发现”是未来时代人才的必备素质，需要从小切实求真培养。发现课堂、发现+课程是青云巷小学发现教育的主阵地。袋袋本是青云巷小学前置性教育的重要媒介，袋袋本不仅是学生前经验的媒介，也是通过运用使浅层经验得到升华，不论是跳绳、跑步、游泳还是滑冰...李老师结合具体的教学课例，总结出所有的前经验学习终归都将化为实际的运动技能，体育学习的一切项目最终也都得回到运用上。

本次的教研活动，不仅是一次课堂实践的展示，更是一次思想上的碰撞、理念上的交融、情感的交流。